Biologi

Skolverkets kursplan räknar upp vad undervisningen i biologi ska ta upp i årskurs 4–6. Här står varje punkt ordagrant, med kapitlet som förklarar den. Punkterna utan kapitel har vi inte skrivit än.

Natur och miljö

• Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön. — Livets kännetecken (delvis; senare: livets utveckling och evolutionsteorin, biologisk mångfald, organismers anpassningar till miljön)
• Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Fotosyntes och cellandning. — inte skrivet än
• Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter. — inte skrivet än
• Människans beroende av och påverkan på naturen med koppling till naturbruk, hållbar utveckling och ekosystemtjänster. Naturen som resurs och vårt ansvar när vi nyttjar den. — inte skrivet än

Kropp och hälsa

• Människans organsystem. Några organs namn, utseende, placering, funktion och samverkan. — inte skrivet än
• Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, hygien, motion och beroendeframkallande medel. — inte skrivet än
• Människans pubertet, reproduktion, sexualitet och identitet samt frågor om relationer, kärlek och ansvar. — inte skrivet än

Systematiska undersökningar och granskning av information

• Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller. — inte skrivet än
• Några upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen. — inte skrivet än
• Kritisk granskning och användning av information som rör biologi. — inte skrivet än

Läs hela kursplanen hos Skolverket.